{"id":145559,"date":"2026-05-14T00:01:00","date_gmt":"2026-05-14T00:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/joelaybar.com\/wp\/2026\/05\/14\/uasd-redisena-sus-carreras-con-enfasis-en-las-competencias-2\/"},"modified":"2026-05-14T00:01:00","modified_gmt":"2026-05-14T00:01:00","slug":"uasd-redisena-sus-carreras-con-enfasis-en-las-competencias-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/joelaybar.com\/wp\/2026\/05\/14\/uasd-redisena-sus-carreras-con-enfasis-en-las-competencias-2\/","title":{"rendered":"UASD redise\u00f1a sus carreras con \u00e9nfasis en las competencias"},"content":{"rendered":"

La Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo<\/strong> (UASD<\/strong>) impulsa una transformaci\u00f3n curricular en varias de sus carreras con el objetivo de adaptar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica a las exigencias actuales del mercado laboral, las nuevas tecnolog\u00edas<\/strong> y los cambios sociales.<\/p>\n

El redise\u00f1o<\/strong>, basado en un modelo por competencias<\/strong>, incorpora nuevas asignaturas<\/strong>, aumentando la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/strong> y reorganizando los planes de estudio.<\/p>\n

\u201cEsa fue una labor ardua<\/strong> que hicimos en la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales<\/strong> con todas las escuelas<\/strong>, siendo la primera facultad<\/strong> con un dise\u00f1o y redise\u00f1o<\/strong> por competencia\u201d, afirm\u00f3 su decano, Antonio Ciriaco Cruz<\/strong>.<\/p>\n

Seg\u00fan detall\u00f3, fueron redise\u00f1ados los planes de estudio de Econom\u00eda<\/strong>, Estad\u00edstica, Mercadeo, Contabilidad, Sociolog\u00eda, Turismo y Trabajo Social<\/strong>, esta \u00faltima convertida recientemente en escuela debido al crecimiento de su demanda.<\/p>\n

\u201cNosotros pr\u00e1cticamente dise\u00f1amos y redise\u00f1amos todos los planes de estudio de esas escuelas\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Ciriaco Cruz indic\u00f3 que uno de los objetivos principales<\/strong> era adaptar la formaci\u00f3n universitaria a las necesidades reales del mercado.<\/p>\n

\u201cSon planes de estudios<\/strong> que han sido dise\u00f1ados y redise\u00f1ados por competencias\u201d, explic\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

El acad\u00e9mico<\/strong> se\u00f1al\u00f3 que el proceso tom\u00f3 alrededor de cinco a\u00f1os y cont\u00f3 con asesor\u00eda internacional<\/strong>.<\/p>\n

\u201cEso es un trabajo que se inici\u00f3 conjuntamente con recomendaciones de la Universidad de Barcelona\u201d, dijo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, asegur\u00f3 que el redise\u00f1o<\/strong> involucr\u00f3 a estudiantes y docentes mediante consultas y asambleas<\/strong> acad\u00e9micas.<\/p>\n

\u201cInvolucr\u00f3 a los estudiantes para que los estudiantes tambi\u00e9n dieran su opini\u00f3n al margen de las opiniones de los profesores y profesoras\u201d, coment\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

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M\u00e1s datos, econom\u00eda<\/strong> digital y nuevas carreras<\/strong><\/h2>\n

Uno de los cambios m\u00e1s importantes dentro de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales<\/strong> es la transformaci\u00f3n de la Escuela de Estad\u00edstica<\/strong>.<\/p>\n

\u201cLa escuela de estad\u00edstica<\/strong> en lo adelante ya ser\u00e1 una escuela no solamente de estad\u00edstica, sino tambi\u00e9n de ciencia de datos<\/strong>\u201d, afirm\u00f3 Ciriaco.<\/p>\n

A su juicio, el cambio<\/strong> responde<\/strong> directamente a las nuevas tendencias profesionales<\/strong>.<\/p>\n

\u201cEso est\u00e1 recogiendo gran parte de las demandas de muchos j\u00f3venes que andan buscando nuevas carreras<\/strong>\u201d, agreg\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

La facultad<\/strong> tambi\u00e9n incorpor\u00f3 nuevas carreras<\/strong> vinculadas con actuar\u00eda<\/strong>, negocios internacionales<\/strong> y log\u00edstica.<\/p>\n

\u201cEn la carrera de econom\u00eda<\/strong> se incorporan, por ejemplo<\/strong>, asignaturas que tienen que ver con la econom\u00eda<\/strong> digital\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

Sobre la nueva carrera <\/strong>de Actuar\u00eda<\/strong> y An\u00e1lisis de Riesgo, sostuvo que surge por la necesidad de profesionales especializados<\/strong> en el sistema financiero<\/strong> y de pensiones.<\/p>\n

\u201cMuchos de los profesionales que trabajan en las Administradoras de Fondos de Pensiones<\/strong> (AFP) son extranjeros porque aqu\u00ed no existe una carrera de actuar\u00eda<\/strong>\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 el crecimiento de Comercio Exterior y Aduanas, ligado a la expansi\u00f3n log\u00edstica<\/strong> del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cEl pa\u00eds se ha convertido en un hub log\u00edstico\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/strong> ampl\u00eda formaci\u00f3n terap\u00e9utica y pr\u00e1ctica<\/h2>\n

Otra de las carreras con cambios importantes<\/strong> es Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/strong>, cuyo nuevo p\u00e9nsum <\/strong>202510 incrementa la carga pr\u00e1ctica y terap\u00e9utica.<\/p>\n

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El programa pas\u00f3 de 171 a 200 cr\u00e9ditos e incorpora asignaturas como Neuropsicolog\u00eda Cl\u00ednica, Gesti\u00f3n Emocional, Terapias Emergentes, Psicolog\u00eda Forense e Intervenci\u00f3n Sist\u00e9mica Familiar.<\/p>\n<\/div>\n

Tambi\u00e9n fortalece la investigaci\u00f3n con materias como Fundamentos de Investigaci\u00f3n Psicol\u00f3gica, Metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n<\/strong> I y II y Seminario de Tesis<\/strong>.<\/p>\n

El nuevo modelo<\/strong> reorganiza adem\u00e1s las pr\u00e1cticas supervisadas<\/strong> para distribuir las competencias cl\u00ednicas<\/strong> desde etapas m\u00e1s tempranas de la carrera.<\/p>\n

Comunicaci\u00f3n apuesta por competencias<\/strong> y tecnolog\u00eda<\/h2>\n

En la Escuela de Comunicaci\u00f3n Social<\/strong>, el coordinador de la carrera de Relaciones P\u00fablicas<\/strong>, Ra\u00fal Hern\u00e1ndez, explic\u00f3 <\/strong>que la reforma curricular implica un cambio<\/strong> total de enfoque.<\/p>\n

\u201cEste es un cambio<\/strong> de paradigma. Los programas que hemos tenido a la fecha han sido programas por objetivos<\/strong>. Entonces, ahora el nuevo enfoque<\/strong> es basado en competencias<\/strong>\u201d, agreg\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

Al igual que Ciriaco, Hern\u00e1ndez se\u00f1al\u00f3 que la intenci\u00f3n es que el estudiante egrese con habilidades concretas<\/strong> para insertarse con mayor facilidad en el mercado laboral.<\/p>\n

\u201cQue tenga un expertise, tenga habilidades y que las pueda ofertar\u201d, subray\u00f3 como meta<\/strong>.<\/p>\n

https:\/\/resources.diariolibre.com\/images\/2026\/05\/13\/whatsapp-image-2026-05-11-at-14930-pm-f48bcc79.jpeg<\/span><\/div>\n

El profesor Ra\u00fal Hern\u00e1ndez.<\/span> (FUENTE EXTERNA<\/strong>)<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan indic\u00f3, el nuevo dise\u00f1o curricular<\/strong> incorpora materias adaptadas<\/strong> a la transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong> de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cHay nuevas asignaturas<\/strong> que van muy a tono con los cambios que ha tenido la comunicaci\u00f3n en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Entre las nuevas materias figuran contenidos relacionados con innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong>, an\u00e1lisis del discurso, comunicaci\u00f3n pol\u00edtica<\/strong>, manejo de medios digitales<\/strong> y comunicaci\u00f3n en crisis.<\/p>\n

\u201cSe ha incorporado una materia en relaciones p\u00fablicas<\/strong> de comunicaci\u00f3n pol\u00edtica<\/strong> que no la ten\u00edamos\u201d, explic\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

Tambi\u00e9n indic\u00f3 que el redise\u00f1o<\/strong> contempla una reorganizaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong> para optimizar la carga curricular.<\/p>\n

\u201cHay materias que antes eran dos, se est\u00e1 resumiendo en una. Por ejemplo<\/strong>, las de semi\u00f3tica<\/strong>\u201d, dijo.<\/p>\n

Del mismo modo, aclar\u00f3 que el redise\u00f1o<\/strong> no solo afecta la educaci\u00f3n de los estudiantes, sino que requiere modernizaci\u00f3n<\/strong> de parte de los maestros.<\/p>\n

\u201cNo ganamos nada con hacer un nuevo dise\u00f1o y que los profesores sigan con el viejo modelo\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n

Laboratorio multimedia<\/strong> e inteligencia artificial<\/strong><\/h2>\n

Como parte de la modernizaci\u00f3n<\/strong>, la UASD<\/strong> habilita un nuevo laboratorio multimedia<\/strong> equipado con estudio de televisi\u00f3n<\/strong>, cabina de radio<\/strong>, espacios para podcasts<\/strong> y herramientas de inteligencia artificial<\/strong>.<\/p>\n

\u201cSe est\u00e1n ultimando ya los trabajos de un laboratorio multimedia<\/strong> con tecnolog\u00eda de punta<\/strong> que incluye inteligencia artificial<\/strong>, sala digital, estudio de televisi\u00f3n<\/strong>, una cabina de radio<\/strong>\u00a0y\u00a0podcasts<\/strong>\u201d, explic\u00f3<\/strong> Hern\u00e1ndez.<\/p>\n

El docente asegur\u00f3 que el espacio<\/strong> permitir\u00e1 fortalecer la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/strong> de los estudiantes.<\/p>\n

Hern\u00e1ndez explic\u00f3<\/strong> que la universidad tambi\u00e9n desarroll\u00f3 diplomados para capacitar a los profesores en el nuevo enfoque<\/strong> por competencias<\/strong>.<\/p>\n

\u201cNo ganamos nada con hacer un redise\u00f1o<\/strong> y que los profesores sigan actuando con una mentalidad antes del nuevo modelo<\/strong>\u201d, concluy\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

Otras carreras siguen a la espera<\/h2>\n

Jes\u00fas, de 19 a\u00f1os y estudiante de electromec\u00e1nica dice que a\u00fan espera por ver las actualizaciones prometidas<\/strong> a su carrera.<\/p>\n

\u00abDeber\u00edan actualizar, sobretodo por la programaci\u00f3n<\/strong>. Ahora mismo, cualquier ingeniero<\/strong>, no importa su \u00e1rea, debe saber programar\u00bb, dijo al ser consultado.<\/p>\n

Asegur\u00f3 que dentro de los cambios se iban a introducir materias de ciberseguridad, mecatr\u00f3nica y telecomunicaciones<\/strong>. \u00abTodav\u00eda nada de nada\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n

Sara, estudiante de medicina, indic\u00f3 que se mantiene a la espera del \u00abPlan 15<\/strong>\u00ab, como fue bautizado el redise\u00f1o de su carrera.<\/p>\n

\u00abEstar\u00eda bien que lo apliquen. Todav\u00eda no han dicho la fecha. Materias como \u00abPromoci\u00f3n a la salud<\/strong>\u00bb deben reformarla porque uno ve lo mismo y ser\u00eda bueno simplificarla\u00bb, opin\u00f3.<\/p>\n

Remozar\u00e1n la biblioteca<\/strong><\/span> \n

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La Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD) y el Ministerio de Vivienda y Edificaciones (Mived) anunciaron el inicio del proceso de remodelaci\u00f3n de la Biblioteca Pedro Mir, durante un recorrido realizado en sus instalaciones encabezado por el rector de la academia estatal, Editrudis Beltr\u00e1n, y el ministro de Vivienda, V\u00edctor \u201cIto\u201d Bison\u00f3.\u00a0<\/p>\n

Las autoridades informaron que la intervenci\u00f3n comenzar\u00e1 con un levantamiento t\u00e9cnico orientado a identificar las condiciones estructurales, tecnol\u00f3gicas y de equipamiento de la biblioteca, con miras a su posterior remozamiento y modernizaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

\u201cLa UASD vive un proceso de modernizaci\u00f3n integral orientado a fortalecer la calidad acad\u00e9mica, la infraestructura y los servicios\u201d, expres\u00f3 Beltr\u00e1n.<\/p>\n<\/div>\n

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